陈实说到这里，停顿了一下，见刘有光和张向东面无表情，不知道他们在想什么？
续道：“第二是尖子生都被市里的重点高中还有其他县好的高中挖走，春阳县教学水平低下，留不住尖子生，本地高中，录取的学生，基础大多不好，教师整体水平也不高，这样的环境下，很难有考上清北的学生。”
张向东总结发言：“你指出了两个问题，第一个是缺乏优秀的教师，第二个是春阳县本地留不住尖子生。
别只说问题，要说解决方案。”
陈实是没有一点心理准备，我又不是搞教育的，让我提解决方案，他突然想到，难道刘有光和张向东，要调自己出任教育局的局长？
朗声说：“刘书记，张县，我的解决方案是，第一，撤销乡镇高中，把二中，三中，四中撤销，在县城重建六中，七中，八中，方便教育局集中管理，这样可以招到优秀的教师来春阳县任教，解决教师水平问题。
对原有的高中教师重新考核上岗，不合格的，全部调到初中任教。
第二，对尖子生免收学杂费，每个月给一千的生活费，贫困家庭的孩子，有好些读书厉害的，可以先把他们留在本地，等两三年后，高考成绩出来，慢慢的形成良性循环，不止可以留住本地的尖子生，还能吸引外县的尖子生来春阳县就读。”
陈实说完，看向刘有光和张向东，见两人没有什么表情，心里暗想，我就随便说说而已，这又不是我的工作，有些强人所难。
刘有光在想，陈实提出的两点解决方案，跟自己想的完全一致，要解决春阳县的教育，首先就要解决教师水平问题，其次是生源，把尖子生留下来。
张向东想大力发展经济，对教育不是很看重，刘有光看重教育，自己也只能把教育当作县政府一项重要工作来抓。
刘有光一脸轻松说：“行了，今天的谈话就到这里，你回去吧。”
陈实一头雾水，什么情况，叫自己一个公安局副局长谈教育，是不是张冠李戴了，脸上露出笑容，起身离开。
陈实走后，刘有光问道：“向东，这小子出任教育局局长，主持春阳县教育改革，你看怎么样？”
张向东有些担忧说：“刘书
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