乎失衡的局面朝着陈曦认同的动态平衡发展了过去，到现在基本已经完成了对于世家的压制。
当然，就算陈曦做到了这一步，他也知道自己在早期的某些行为，导致自己在长远布局上其实是输给了以死掉的荀爽为首的世家大佬。
教育从元凤五年开始就明确的挂在了陈曦名下，但有一点无论如何都改不了，那就是老师基本都出自各大世家，这点是陈曦一直无法扭转过来的，而且随着体系的稳定，这种渗透已经很难拔除。
可以说，早些年和陈曦下棋的那些世家大佬们，在输掉了绝大多数的筹码之后，最后还保留下了一块陈曦都不好处理的根据地。
更重要的是，在这块地方上，陈曦也得给一个体面，而且是不同寻常的体面，因为在教育体系里面的成员，哪怕和陈曦有一些观念上的冲突，但他们的行为也基本都是好的。
不说那些名满天下的大儒了，以在汉中教书的李仁为例，这人没少骂陈曦强行推广教育是瞎搞。
可李仁真的不是认为不应该推广教育，相反他在汉中搞教育真的是做到了有教无类，不仅仅教识字和读写，更是给百姓讲很多的道理，让他们系统的明白世间自然最基础的道理，而不被人糊弄，蒙骗，这是一个真正的好老师，他当初反陈曦的原因就一条，陈曦的师资根本不够！
甚至当时李仁认为这种强行推广会导致的师德败坏，庸师害人等问题也都出现过，而且十几年的大浪淘沙，还留在教育体系的世家子基本都是精英之中的精英，属于那种抱着薪尽火传态度在教书育人的好老师。
这些能做到这一步的好老师，基本上都属于道德人品能力极佳，没有什么门户之见，也不讲究自身出身的世家子。
没错，最大的问题就在这里了，这些都是世家子，统统都是。
所以他们哪怕放下了门户之见，只为了教书育人，他们依旧会是各个家族一张闪亮的名片，尤其是对于那些后进的学子而言，天然会靠近那些好老师，这意味着什么不言而喻。
这也是陈曦最无可奈何的一点，也是当年荀爽等人主动开放了家学推动全面教育的原因，别的方面陈曦迟早都会赢，但只要教育还被
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